• 2003-07-18

    blog对语文教学的价值

    Tag:e-learning

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    http://www.blogbus.com/laozheng-logs/24487.html

    读到wujuan的《再识blog》之,更感觉到blog对于语文教学尤其是写作的价值。尤其是其中的之四“我的Blogging体验”正是写作发展过程的体验,从读别人的到与别人分享自己感受的快乐再到形成自己独特的思想感受方式,最终学会用自己的语言表达自己的感受。而今天的学生最缺乏的就是自己的感受,写作只是为了完成教师的写作训练,缺少自己的思想感受,更没有自己的语言,再华丽的辞藻也显得苍白无力!这也是语文教育的悲哀。

    毛向辉的“Blog将成为教育中的重要工具”中提出blog的三个阶段、六个功能:,“写-录、思-享、品-学”,我以为可以把其中的“思”换成“感”,对于一个人来说,不仅需要敏锐的思想力,也需要敏锐的情感感受能力,综合起来就是敏锐、丰富的感受能力,尤其是对生活在钢筋水泥里的现代人来说,更需要有敏感的心灵。(现在也有很多写个人情感感受的blog,这也是bloger中重要的一个群体)而blog对感受的触发和积累正是它对于语文教学尤其是写作的价值,在某种意义上,它是学生写作的回归!
    (刚写完发送的时候就发生了网络错误,结果全白写了!皱眉只好重新写过,总觉得其中少了点什么,网络总是让人又爱又恨微笑
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    一个小故事 2003-07-18
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